Стажировка будет проводиться в национальных парках Шумава (Чехия) и Баварский Лес (Германия). Оба парка по праву считаются европейскими лидерами в области экологического просвещения и регулярно проводят обучающие семинары для коллег из разных концов мира. Шумаву и Баварский Лес называют “зеленым сердцем Европы” – парки имеют общую границу и охраняют крупный лесной массив.

Интересно то, как НП Шумава, не обладающий столь серьезными финансовыми ресурсами, как богатый немецкий сосед, тем не менее смог использовать лучший опыт НП “Баварский Лес” как при создании инфраструктуры, так и при построении эффективной эколого-просветительской работы с разными группами населения. Например, парк разработал ок 100 программ для детей разных возрастов, тут рекламная брошюра для школ. В каждой программе указано, изучению какого школьного предмета она поможет. Школы заранее бронируют программы, все хостелы и экоцентры парка работают с полной загрузкой круглый год, принося при этом устойчивый доход. Парком разработаны прекрасные методические материалы для учителей, рабочие листы для школьников и дошкольников, множество экологических игр, которые успешно продаются.

Очень интересен опыт обоих парков при решении конфликтов, связанных с ограничениями, которые накладывает режим охраны природного и культурного наследия. Ведется большая разъяснительная работа с лесопользователями, властями, населением, и работа подкреплена наглядными материалами. Например, каждый инвестор нового строительства в НП Шумава получает брошюры с архитектурными регламентами, где описаны не только ограничения, но и предложены привлекательные архитектурные решения для строительства с использованием традиционных форм построек, материалов, цветовых решений, не разрушающих культурный ландшафт. НП Шумава и Баварский Лес находятся в периферийных районах, и поэтому специфика их работы во многом близка ООПТ стран бывшего СНГ.

Тематика стажировки

• ООПТ – лаборатория под открытым небом для школ. Разработка, организация и маркетинг эко-просветительских программ. Конкурсы, олимпиады, программа “Партнерских школ”. Комплексная программа подготовки учителей;
• Обучение игрой: инновации в разработке экологических игр, учебных пособий и информационно-методических материалов.
• Современные подходы к оформлению экологических троп, игровых ареалов и визит-центров;
• Взаимодействие с бизнесом для создания коммерчески успешных эко-троп;
• Организация эколагерей, включая строительство тематической инфраструктуры;
• Управление потоком посетителей в условиях массового туризма и развития новых видов транспорта, облегчающих доступ в уязвимые зоны парков (электро – велосипеды и самокаты). Система пеших, водных, велосипедных и лыжных маршрутов;
• Организация вольерных комплексов (достижения и проблемы);
• Эффективные подходы к разработке и реализации сувенирной продукции, игр и тп.;
• Разработка и маркетинг экотуристических программ, организуемых парком и внешними гидами; программы подготовки и сертификации гидов-проводников;
• Программа Junior Ranger;
• Обеспечение общественной поддержки ООПТ;